2Б класс памятка "Диктант на отлично!"

 

Как подготовиться к диктанту на "отлично" (несколько советов)!

Если слова заданы на диктант, при подготовке ребёнку необходимо выработать у себя навык правильного написания этих слов, желательно довести его до автоматизма.

Итак, чтобы подготовиться к диктанту:

* сначала прочитай все слова, которые нужно выучить и выясни, знаешь ли ты, что каждое из них означает (учить слова, не понимая значения, неинтересно и бессмысленно);

* прописывай первое слово в тетради или на листочке в течение минуты (можно поставить будильник или таймер), внимательно переписывая каждую букву с образца. Посчитай, сколько раз ты успел написать это слово за минуту. Ещё раз проверь, насколько правильно ты списал слово, проверяй каждую букву!

* исправь ошибки, если они есть, и напиши слово правильно.

* проделай то же самое со всеми остальными словами.

* вспомни, как будет проходить у тебя диктант на уроке (учитель будет диктовать слова на русском!) Проведи себе пробный диктант, старайся не подглядывать в образец. Закрой столбик с английскими словами, смотри на русский перевод,  диктуй себе слово.

* открой столбик с английскими словами, представь, что ты учитель, проверь очень внимательно свой диктант.

* исправь ошибки, если есть, напиши рядом правильный вариант.

* проведи себе ещё один диктант по тем словам, в которых ты допустил ошибки. Проверь себя.

* если есть возможность, попроси кого-нибудь из родных или друзей продиктовать тебе эти слова!

УДАЧИ! Помним, что мы-не волшебники, мы только учимся!

 

Уважаемые родители 2 Б класса! Рада приветствовать вас в своем блоге! Заканчивается 1 четверть) 

Дети получили свои первые итоговые отметки! Это ПЕРВЫЕ отметки) Мы учились работать вместе, старались (каждый по-своему)! У нас впереди 3 четверти, нам многому придется научиться) Не сбавляем обороты! 

В своем блоге я буду расписывать домашнее задание, давать рекомендации и комментировать достижения детей! 

Надеюсь на ваше понимание и тесное сотрудничество! Мы - не волшебники, мы только учимся!

Задание для offline урока!

2А, 2В -13.04

2Б - 14.04

1 Давайте проверим, как хорошо вы поняли, где надо ставить частицу to, а где нет. Поставьте глагол в скобках в правильную форму.
Например:  We want (sleep). – We want to sleep.
1. My sister can (run) fast.

2.  I want (cook) dinner.

3.  My friend can’t  (call) me.

4. She can  ride her bike.

5. You can  (sit down) here.

6. I can’t  (read)  your book.

7. We like (eat) sweets.

8. They want  (write) it.

9. We want (drink) and (eat).

10. My dad can play football.

2 Прочитай текст

My name is Alex. I am a pupil. I am nine. I like to read books. I like to play football and volleyball. I can play tennis. I go to school. My school is big. My dog is black. It’s name is Bim. It can run and jump. It can’t swim. I like my dog.

Прочитай предложения и отметь TRUE  или FALSE

1.    Alex is nine.

2.    Alex can’t read books.

3.    Alex can play football.

4.    His school is small.

5.    His dog is red.

6.    The dog can jump.

7.    Bim can’t run.

8.    Bim can’t swim.

Уважаемые родители и дети!!!!

Можно перейти по ссылке https://www.starfall.com/h/ltr-classic/  и в игровой форме потренировать чтение и лексику))))

2a, 2в классы!!!!!!!!!!!!!
урок 1 (offline) - 06/04/2020

Новые слова записать в словарь и выучить!

Задания для выполнения (2 классы)!!!

1.      Соедини

peach                    клубника

strawberry            груша

onion                    персик

pear                      картофель

potato                   лук

2.       Напиши предложения, используя

would like и wouldn’t like.

	tomato	onion	peach	lemon
Kate	V	X	V	X

1.____________________________________________

2.____________________________________________

3.____________________________________________

4.____________________________________________

 3. Найди и выпиши 9 слов по теме «еда»

K	A	P	P	L	E	W	D	O	T
R	R	V	Q	L	E	M	O	N	E
S	T	R	A	W	B	E	R	R	Y
O	F	R	T	O	R	A	N	G	E
W	R	P	E	A	C	H	Z	D	N
V	P	O	T	A	T	O	O	L	M
O	N	I	O	N	W	P	E	A	R
X	T	O	M	A	T	O	Z	E	X

4 Ответь кратко на вопросы.

1 May I open the door? (+)

_____________________________________________

2 May I play football? (-)

_____________________________________________

3 Would you like a pear? (-)

_____________________________________________

4 Would you like a banana? (+)

_____________________________________________

5 Read the text.

Hello! I’m a boy.  My name is Pavel. I am in the shop. I would like a peach cake. I would like five lemons. I wouldn’t like  apple jam. I wouldn’t  like  banana ice cream. Well, I may go home and eat a cake.

True or False?

1 I’m a girl.

2 I am at school.

3 I would like a peach cake and five lemons.

4 I wouldn’t like pear jam.

5 I wouldn’t like banana ice cream.

6 I may go home.

7 I mustn’t eat a cake.

2-ые классы! Дети, которые находятся на дистанционном обучении!!!!
Материал уроков и задания для выполнения.

Часть 1

Упражнение 1.
1 - May I take your pen? (+)
-____________________

2 -May I read a book? (-)

-_____________________

3 -May I read? (+)

-_____________________

4 -May I go out? (-)

-____________________

Часть 2

I would like (I'd like) = Я бы хотел(а)

I wouldn't like = Я бы не хотел(а)    
Would you like…? = Вы бы хотели…?

1 I would like a banana.

2 I wouldn't like a lemon.

3 would you like a peach?

(+) Yes, I would.   (-) No, I wouldn't.

Упражнение 2.

 Answer my questions.

1 Would you like a tomato? (-)

 _________________________

2  Would you like a banana? (+)

___________________________

3 Would you like an orange? (+)

___________________________

4 Would you like a potato? (-)

___________________________